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In den Jahren 2018 bis 2020 übernahm Jan an der Universität Siegen eine zentrale Rolle als Dozent für das Grundstudium der Füge- und Umformtechnik. Er engagierte sich dafür, Studierenden grundlegende und fortgeschrittene Techniken und Konzepte dieses Spezialgebietes zu vermitteln.

Unternehmen:

Zeitraum:

Stunden (geschätzt):

Eigene Rolle:

Methoden:
Jan war verantwortlich für die Inhaltsdefinition, -abstimmung und -aufbereitung, sowie für das Dozieren dieser Inhalte, wobei er traditionelle Lehrmethoden wie die Nutzung der Tafel effektiv einsetzte.

Größte Herausforderungen:
Eine der Hauptaufgaben bestand darin, innovative Lehrmethoden zu entwickeln und abzustimmen, um eine praktische und verständliche Darstellung komplexer technischer Inhalte zu gewährleisten und diese passend zur Zugehörigen Vorlesung zu erstellen.

Fachliche Ergebnisse und Erfolge:
Jans Lehrmethoden ermöglichten es den Studierenden, die füge- und umformtechnischen Prinzipien nicht nur zu verstehen, sondern auch praktisch anwenden zu können, was zu einem tieferen Verständnis und zur verbesserten Anwendung der Berechnungen führte.

Soft Skills:
Das Projekt bot Jan die Gelegenheit, seine Präsentationsfähigkeiten vor großen Menschengruppen zu schärfen, was ihm half, komplexe Sachverhalte effektiv zu kommunizieren.

Was gelernt?:
Er erlernte fortgeschrittene didaktische Fähigkeiten, insbesondere in der Präsentation und Vermittlung von füge- und umformtechnischen Methodiken vor einem großen Auditorium.

Relevanz für zukünftige Projekte:
Die durch dieses Lehrprojekt erworbenen Erfahrungen sind besonders wertvoll für Jans weitere akademische und industrielle Engagements im Bereich der Produktionswissenschaften.

Branche:

Bildung/Industrielle Fertigungsautomatisierung

Fachgebiet:

Produktion/Wissenschaft